Bloom nos presenta una secuencia de diferentes capacidades a trabajar con el alumnado. Nos encontramos con las del tipo tradicional: Recordar y Comprender. En la parte alta, nos encontramos con otras que no quedan controladas por el profesor/a: Aplicar, Analizar, Evaluar o Crear. Implican aspectos superiores que se consideran se desarrollarán, pero en momentos y lugares no excesivamente aclarados. A partir de esta categorización, el curso FLIPPED CLASSROOM nos propone utilizar otra forma de hacer las cosas: utilizar nuevas tecnologías y determinadas aplicaciones para potenciar el desarrollo de nuestro alumno en las capacidades indicadas.
Incorporo enlace a actividad desarrollada según este modelo:
Tarea rediseñada según Bloom (revisado)
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